教育是一个国家立国之本,也是一个民族文化发展、社会进步的根基。现代教育改革发展步入新的关键时期,将迎接教育的重要改革。教育培训领导干部需要拓阔视野、清晰思路,提高深化基础教育改革、推进教育发展的责任感和危机感,全面提高教育培训的能力和水平,在促进基础教育实现高质量发展过程中充分发挥更加积极主动效果。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市教育培训领导干部。
【培训地点】南京师范大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南师大为主)、党政领导领导干部、智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京师范大学颁发的“南京师范大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
党性教育
| 全面从严治党新形势下如何做好思想政治工作 | 半天 |
新时期学校党建工作要求与方法 | 半天 | |
意识形态教育
| 全面建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | 半天 |
马克思主义的基本立场、观点和方法 | 半天 | |
意识形态与文化自信、文化安全 | 半天 | |
提升行政管理能力 | 学校党务和行政工作的实践和思考 | 半天 |
现代大学制度建设——高校行政工作探讨 | 半天 | |
学校行政管理法律风险防范 | 半天 | |
教育行政办公室主任工作经验分享 | 半天 | |
互联网+教育行政管理 | 半天 | |
提升教育教学质量
| 如何强化教师队伍建设,提升教育教学质量 | 半天 |
高校人才培养与教育改革 | 半天 | |
高职教育高质量发展的探索 | 半天 | |
中小学教育教学质量提升路径选择 | 半天 | |
幼儿园班级保育和教育过程质量优化 | 半天 | |
信息技术与教育教学深度融合的实践与探索 | 半天 | |
高等教育国际化的策略和路径 | 半天 | |
推进学校内涵发展 | 学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 | 半天 |
依法治校,构建学校危机管理体系 | 半天 | |
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力 | 半天 | |
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 | 半天 | |
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 | 半天 | |
新样态学校特色品牌实践研究 | 半天 | |
学校人力资源管理与绩效考核 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京师范大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京师范大学档案馆。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、等设施齐全。