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为深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神，深入贯彻"幼儿园以游戏为基本活动"的教育原则，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，推动各级各类幼儿园骨干教师开展高品质的游戏活动，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，促进幼儿全面健康发展。
大力推广发展普及普惠安全优质的学前教育是党和政府对未来发展学前教育的基本要求。未来发展普惠性学前教育是一个应该始终坚持的方向，与追求优质是同一个历程的两个领域。普惠性学前教育意味着学前教育可获得、可支付、就近便利和高质量。
以《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童学习和发展壮大指南》为依据，指导幼儿教育工作者深入开展素质教育，致力于打造一支德高望重、业务精良、治校有方、人民满意的园长队伍，促进幼儿教育改革发展，为中国教育梦的实现提供坚强保证。 幼儿教育是教育的关键部分，是国内学校教育和终身学习的奠基环节。为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，贯彻《国务院关于进一步加强教师队伍建设建成的意见建议》和《国务院关于当今发展壮大幼儿教育的实施意见》，依照国家教育部《全国各地幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（暂行）》及《关于开展幼儿园园长岗位培训工作意见建议》相结合国内幼儿园教师继续教育的实际情况，特确立幼儿园园长综合性素能学习进修培训班。
幼儿教育是教育的关键部分，是国内学校教育和终身学习的奠基环节。为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，贯彻《国务院关于进一步加强教师队伍建设建成的意见建议》和《国务院关于当今发展壮大幼儿教育的实施意见》，依照国家教育部《全国各地幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（暂行）》及《关于开展幼儿园园长岗位培训工作意见建议》相结合国内幼儿园教师继续教育的实际情况，特确立幼儿园园长综合性素能学习进修培训班。
决定教育工作优劣的是教师的素质，决定教育发展前景的是教育管理者，作为现代教育管理干部，需要不断学习，提升自身能力。现代教育管理干部除了要有健康的心理、正确的价值取向、良好的职业操守外，还应具有多元化的知识结构、较强的工作能力以及深厚的文化素养，与时俱进、不断创新。
学校总务后勤工作是学校管理的重要组成部分，是学校发展和教育质量提高的重要基础，随着教育事业的健康发展，人民群众和广大师生对学校后勤工作的要求和期待也在不断提高，在学校工作中对此已日益形成共识
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