大学智囊团是我国智囊团建设的重要组成部分，是大学为党和政府决策服务的重要途径，是提高大学为经济社会发展服务的能力的重要载体。高等学校要充分发挥学科齐全、人才密集、对外交流广泛的独特优势，立足特色，努力建设一批党和政府信得过、用得上的新型智库，建设一批具有较大影响和国际声望的高端智库，以实际行动贯彻党中央的决策部署，响应国家对高等教育发展的新期待，更好地为国家经济社会发展服务。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校干部。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
理论政策学习 | 学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上的重要讲话精神 | 半天 |
新时代全国高等学校本科教育工作会议精神解读 | 半天 | |
《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读 | 半天 | |
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读 | 半天 | |
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》解读 | 半天 | |
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》等政策解读 | 半天 | |
党建与意识形态工作 | 意识形态与文化自信、文化安全 | 半天 |
发挥党组织核心作用，加强师德师风建设 | 半天 | |
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作 | 半天 | |
讲好中国故事，构建中国话语 | 半天 | |
双带头人党支部建设经验交流——党建促科研 | 半天 | |
高端智库建设工作创新 | 学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报 | 半天 |
培育智库智囊，服务领导决策 | 半天 | |
国家高端智库人才队伍建设 | 半天 | |
“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨 | 半天 | |
科研管理体制创新 | 加强高校教师科研能力提升及科研团队建设，推动高校创新驱动发展 | 半天 |
如何开展全科领域的学术研究 | 半天 | |
国家重点学科和一流专业点建设经验分享 | 半天 | |
高校科研团队打造与教师成长 | 半天 | |
科研伦理与学术道德 | 半天 | |
高职院校科研课题申报及典型案例介绍 | 半天 | |
教师教育科研意识与策略 | 半天 | |
构建以题为核心的科研和管理体系 | 半天 | |
教师科研能力提升：如何做教育实证研究 | 半天 | |
跨学科研究方法在社会科学研究中的运用 | 半天 | |
成为研究者：教师教科研意识和能力提升的路径 | 半天 | |
高校教师如何撰写科研课题 | 半天 | |
基于学科发展的学院绩效制度设计 | 半天 | |
高校实验室安全管理与信息化应用 | 半天 | |
从专业到学科：人工智能在交叉中发展 | 半天 | |
医学科研规范、临床学科建设 | 半天 | |
推进学校内涵发展 | 学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 | 半天 |
深化人事制度改革，促进高校内涵发展 | 半天 | |
依法治校，构建学校危机管理体系 | 半天 | |
基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力 | 半天 | |
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 | 半天 | |
南京特色与南京经验 | 一流大学创新生态系统的实践与思考——以南京大学为例 | 半天 |
科技期刊转型支撑科技创新智库建设的南京实践和思考 | 半天 | |
学校突发事件处理与网络舆情应对——以南京大学为例 | 半天 | |
现场教学 | 南京大学党建馆 主题: 高校党建工作创新 | 半天 |
南京大学校史馆、科技成果馆 主题：高等教育体制改革；“双一流”大学建设 | 半天 | |
南京大学国家大学科技园 主题：政校企合作、产学研一体 | 半天 | |
南京大学艺术与考古博物馆 主题：走近国家级重大文化工程《中国历代绘画大系》 | 半天 |
