在全国教育大会上，习近平总书记指出，培养什么样的人是教育的第一要务。老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，时代的重任在于传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新生命。教师职业道德建设是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是保证“教什么样的人”的前提和基础，是保证教师自觉实践立德树人根本任务的关键。

  南京省大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划，立足于南京优势，整合众多南京师范大学专家、教授及相关领域顶尖学者、政界智囊、商界领袖等一流师资资源，充分以学员培训需求为前提，“量身定做”个性化教学计划。其中，针对“中小学师风师德建设专题培训班”，采用理论讲授、现场教学、结构化研讨等多种教学方法，引导广大教师以德为本，以德为先，以德为先，切实加强师德师风建设，努力打造一支政治素质好、业务能力强、有理想信念、有道德情操的高素质教师队伍。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市中小学教师。

【培训地点】南京师范大学各校区。

【培训师资】高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。

【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）

课程模块

课程内容（仅供参考）

理想信念教育

不忘初心、牢记使命——“红船精神”的历史内涵与时代价值

中小学生家国情怀教育的理论与实践

如何强化新形势下中小学思政教育的有效性

核心素养下中小学道德与法治思维课堂的构建与设想

师风师德建设

21世纪名师能力与自我修炼一一一中小学名师成长规律的探索

教学艺术与教师修养

教师礼仪与形象设计

教师在务实中求得专业成长与自我提升

加强师德建设、促进教师专业发展

新媒体时代的师德师风建设

修炼师风师德变出精彩教育

【教学服务与管理】

学员管理：按南京师范大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。

教学服务：配备经验丰富的专职班主任。

1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；

2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；

【培训保障条件】

1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。

2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。

4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。