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教育评价是以一定的教育价值为导向，根据教育目的，运用一定的科学方法判断所实施的各种教育活动、教育过程和教育效果。
教育统计就是将统计方法运用到教育实践和教育科研中，通过对数据进行分析、处理，从而更加准确地把握教育。这是探求教育规律，制定教育计划，检验教育效益的一条科学途径。其基本任务是统计、统计和分析教育统计，提供统计数据，提出统计建议，实施统计监督。
信访作为一种权利救济方式，历来具有表达意见、政治参与、权力监督、权利救济等多种功能。作为信访工作的一个重要分支，教育信访事关整个教育系统的稳定，是新形势下教育改革与发展的重要保证。造成教育信访现象产生的原因主要有教育不公、教育乱收费、学校管理行为不规范等。
在当今的信息社会中，传统的学校人事管理已不能满足社会发展的要求，科学的教师人力资源管理已成为时代的必然。教师作为学校重要的人力资源，对实现学校组织目标、提高教育质量、提高全国和全国人民素质具有重要意义。
学校的发展离不开教师专业水平的提高。一位教师的专业水平越高，其教学质量就越高。教师的教学水平也是衡量学校办学水平的标准之一。目前，各地区正在全面开展教师专业发展培训，努力促进教师专业发展，提高学校教学质量。
教育是国家立国的基础，是民族复兴、社会进步的基石。随着中国教育改革和发展进入一个新阶段，教育将发生重大变化。教育工作者必须开拓视野、明确思路，增强深化教育改革、推动教育发展的责任感和紧迫感，进一步提高教育管理的能力和水平，更好地推动教育事业高质量发展。
教育宏观管理是指国家和地方政府对教育事业的总体管理。保证教育的指导性，使教育适应国家经济发展的需要，根据国民经济的长远发展规划，提出相应的教育发展规划，以促进国民经济增长、社会发展和科学进步。
考试招生是我国教育体系中的重要环节，是我国人才选拔的重要途径。它关系到我国新时期人才的选拔和培养，影响到高等教育和基础教育的健康有序发展。
我国制造业转型及升级正面临着新基数人才紧缺的局面，单一技能的“蓝领”和“白领”已经不能满足智能制造时代的需要。产教融合是能够保证学生获得真才实学、一技之长的重要途径之一。它让高校学生在学习知识理论的同时，获得实践劳动的机会，避免了“会说不会做”“有知识没技术”的短板，增强了他们在人才市场上的竞争力，与此同时，将理论功底扎实，实践经验丰富，具有很强动手能力的合格人才输送至各行各业各个岗位，有力推动我国社会经济的发展。现开设产教融合培训与政校企产学研合作高校培训班。
校园安全直接关系到千万个家庭的安宁幸福、亿万青少年儿童的安全健康快乐成长。学校安全工作任务是全社会安全工作任务的一个极其重要的组成部分。新时代切实把校园安全工作任务放到更加突出的位置，深入推进平安校园建设，深刻认识加强校园安全工作任务的极端重要性和现实紧迫性，切实提高政治站位、积极主动作为，全面抓牢抓实抓细每项校园安防措施的落实，全力以赴确保校园安全。
教育是一个国家立国之本，也是一个民族文化发展、社会进步的根基。现代教育改革发展步入新的关键时期，将迎接教育的重要改革。教育培训领导干部需要拓阔视野、清晰思路，提高深化基础教育改革、推进教育发展的责任感和危机感，全面提高教育培训的能力和水平，在促进基础教育实现高质量发展过程中充分发挥更加积极主动效果。
坚持持续性自我提升是教师们永恒的主题，新时期高中教师要进一步提升学科专业水平，从思考力、执行力的角度整体提升战术领导力，深入理解新课程、新教材、新高考，熟悉掌握新的课程教学模式，全面提升课堂教学质量，为本地高中教育的转型发展和品质提升探索成功经验。
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